Categoría: Prueba de inteligencia
Objetivo: Evaluar el razonamiento lógico, analizando el proceso o estructura a través del cual el
niño razona.
Aplicación: Individual
Tiempo: Variable, dependiendo de la tarea y la edad del niño.
Edad: Niños en etapa preescolar y niveles intermedios.
Material: Batería con material diverso como cubos, fichas de colores, círculos y cuadrados de
distintos tamaños y colores, además de un protocolo de respuestas.
Ámbitos: Educacional e investigación.
DESCRIPCIÓN
Las Pruebas Piagetanas son una serie de tareas diseñadas para evaluar las operaciones mentales que
conforman el razonamiento lógico en los niños. Están basadas en las investigaciones de Jean Piaget
sobre el desarrollo de la inteligencia, quien propuso que el desarrollo cognitivo sigue un proceso
estructurado que atraviesa varias etapas o fases definidas. Estas pruebas permiten observar el
razonamiento del niño a través de tareas que reflejan la evolución de su pensamiento lógico,
evaluando cómo el niño procesa y articula su razonamiento.
Una de las principales características de estas pruebas es su enfoque cualitativo, centrado en la
forma en que el niño razona, en lugar de simplemente evaluar si la respuesta es correcta o
incorrecta. Este enfoque permite una evaluación más profunda y detallada de las funciones
cognitivas del niño, identificando cambios psicológicos importantes y fases del desarrollo como la
conservación, la reversibilidad y la constancia objetal. A diferencia de las pruebas psicométricas
tradicionales, las Pruebas Piagetanas buscan comprender el "por qué" detrás del razonamiento del
niño, lo que también reduce el sesgo cultural y permite evaluar funciones cognitivas universales.
Además de ser una herramienta valiosa para la evaluación, el enfoque cualitativo de las pruebas
también facilita su uso como recurso de estimulación cognitiva. Ayudan a desarrollar habilidades
como el razonamiento lógico y lógico-matemático, y permiten hacer inferencias sobre aspectos
tanto del pensamiento analógico como digital. De este modo, se puede determinar el nivel de
desarrollo del niño en áreas como el razonamiento verbal y matemático, así como observar la
evolución de su pensamiento lógico formal.
Aunque las Pruebas Piagetanas se emplean principalmente en investigación, también han sido
adaptadas para otros campos como la psicopedagogía, la psicoterapia y la capacitación en destrezas
cognitivas. Esto las convierte en una herramienta versátil para la comprensión y el desarrollo de las
habilidades cognitivas en los niños, favoreciendo un enfoque integral del crecimiento intelectual en
las primeras etapas del desarrollo.

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