EVALUACIÓN DEL PERFIL PSICOMOTOR DE PICQ Y VAYER

Categoría: Pruebas Psicopedagógicas
Objetivo: Evaluar la capacidad psicomotora.
Aplicación: Individual
Tiempo: Aproximadamente entre 50 y 60 minutos.
Edad: Niños entre 2 y 11 años.
Material: Batería de aplicación con pruebas organizadas.
Ámbitos: Clínico, educacional, psicopedagógico.
Autores: Louis Picq y Pierre Vayer.

DESCRIPCIÓN
La Evaluación del Perfil Psicomotor de Picq y Vayer es una herramienta clave en la medición del
desarrollo psicomotor de niños entre los 2 y 11 años. Desarrollada por Louis Picq y Pierre Vayer en
los años 70, esta prueba se utiliza para evaluar el acto motor en tres áreas fundamentales: las
conductas motrices de base, las conductas perceptivo-motrices y las conductas neuromotoras. Estas
dimensiones permiten construir un perfil integral del desarrollo psicomotor del niño, identificando
su nivel de integración corporal y posibles dificultades que puedan estar interfiriendo en su
desarrollo.
La batería consta de 12 pruebas, organizadas de acuerdo con la edad del niño y el nivel de
complejidad de las habilidades evaluadas. En niños de 2 a 5 años, se evalúan aspectos
fundamentales como la coordinación óculo-manual, la coordinación dinámica general y el
equilibrio, considerados precursores de habilidades motoras más complejas. En niños de 6 a 11
años, el enfoque se amplía hacia las conductas perceptivo-motrices y neuromotoras, evaluando la
estructuración espacio-temporal, las paratonías, las sincinesias y la lateralidad, aspectos clave en el
desarrollo psicomotor avanzado.
El análisis de estas áreas permite una comprensión profunda del esquema corporal del niño, su
nivel de madurez motriz y posibles retrasos o dificultades. Este diagnóstico facilita la planificación
de intervenciones específicas para fortalecer las áreas de necesidad, con el objetivo de mejorar el
rendimiento del niño tanto en actividades motoras como en el ámbito escolar. La evaluación se
relaciona directamente con habilidades académicas como el grafismo, la lectura y el cálculo, lo que
la convierte en una herramienta útil en entornos clínicos y educativos. La precisión y profundidad
de esta evaluación hacen del test de Picq y Vayer una opción ideal para diseñar programas de
estimulación y apoyo psicopedagógico ajustados a las necesidades individuales de los niños.